Fernández, C. I. (2012) «Los procesos de enseñanza-aprendizaje en la escuela inclusiva», Padres y Maestros / Journal of Parents and Teachers, (341), pp. 24–26. Disponible en: https://revistas.comillas.edu/index.php/padresymaestros/article/view/483 (Accedido: 18 julio 2024).