Education and Literature, Key to Global Citizenship

A Look through the Kaleidoscope

Authors

  • Elina Mugni Entreculturas

DOI:

https://doi.org/10.14422/pym.i399.y2024.009

Keywords:

education, literature, global citizenship, educational process

Abstract

We aim to explore education and literature as interconnected and evolving concepts within the realm of formal education. This discussion will offer insights into how education and literature interact and highlight the various ways literature can serve as a crucial element of the EpDCG (Educación para el desarrollo y la ciudadanía global). Understanding this relationship reveals literature’s role as a fundamental pillar and a key component in fostering global citizenship.

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Author Biography

Elina Mugni, Entreculturas

Profesora de Historia, egresada de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación de la Universidad Nacional de La Plata. Especialista en migraciones, protección de personas refugiadas y acción solidaria internacional, ha trabajado durante los últimos años en el ámbito de la educación formal con jóvenes de secundaria de instituciones educativas argentinas.

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Published

2024-09-23

How to Cite

Mugni, E. (2024). Education and Literature, Key to Global Citizenship: A Look through the Kaleidoscope. Journal of Parents and Teachers, (399), 52–58. https://doi.org/10.14422/pym.i399.y2024.009

Issue

No. 399 (2024): Literacy and Education

Section

Entreculturas

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