No. 349 (2013): Enseñanza bilingüe en inglés

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Published: 2013-04-01

Editorial

External evaluation tests, what for?

Vicente Hernández Franco

3
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Presentación

Enseñanza bilingüe en inglés

Michele C. Guerrini

5
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Artículos

Bilingual education and Content and Language Integrated Learning (CLIL): Research and its classroom implications

Jim Cummins

6-10
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Literacy/Teaching of language in non-linguistic areas in a bilingual school: The experience of Spanish Ministry of Education/ British Council bilingual project

Teresa Reilly

11-16
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How to integrate language and content in bilingual education

Ana Linares, Tom Morton, Rachel Whittaker

16-20
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Teaching coordination in CLIL models

María Concepción Julián de Vega

21-24
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¿Is it more effective learning a foreign language in a CLIL context? Research results in Spain

Dr. Francisco Gallardo del Puerto, Dra. María Martínez Adrián

25-28
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English through Music: Designing CLIL materials for young learners

Jane Willlis

29-32
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Experience of bilingualism in “Parque” school

David Prados Rivera

33-36
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Painting Together: A collaborative Project

Patricia Meneses Dekker

37-40
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One ecosystem: The school garden

Rosa Bergada Llobet

41-46
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Training in CLIL: Fan options in Madrid.

Michele C. Guerrini, Anna Steele, Teresa Gerdes

47-52
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Grandes de la educación

Leading names in education: María Montessori

Milena Santerini
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Biblioteca Padres y Maestros

Biblioteca Padres y Maestros: libros sobre AICLE

53-54
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Filmoteca Padres y Maestros

Brave (indomitable)

Celina González González
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Música y educación

Música y competencias básicas: competencia espiritual (2/2)

Borja Iturbe Sánchez de Movellán
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