Una o múltiples inteligencias

Autores/as

  • Francisco Rodríguez Santos Profesor asociado de Psicología UAM

Palabras clave:

Howard Gardner, inteligencias múltiples, intervención, evaluación

Resumen

Existen múltiples inteligencias que se desarrollan en mayor o menor medida en todas las personas. Estas inteligencias tienen que ver en gran medida con las oportunidades que se proporcionan al niño durante su desarrollo. En el ámbito educativo y en el contexto familiar se pueden llevar a cabo actividades para identificar cuáles son las inteligencias del niño y como desarrollarlas. Las actividades de juego y de experimentación son las idóneas para conseguir su desarrollo.

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Biografía del autor/a

Francisco Rodríguez Santos, Profesor asociado de Psicología UAM

Director de la Unidad de Evaluación y Diagnóstico Neuropsicológico UDEN-EOS

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Cómo citar

Rodríguez Santos, F. (2014). Una o múltiples inteligencias. Padres Y Maestros / Journal of Parents and Teachers, (357), 6–10. Recuperado a partir de https://revistas.comillas.edu/index.php/padresymaestros/article/view/3290

Número

Núm. 357 (2014): Inteligencias múltiples

Sección

Artículos

Licencia

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