La diferencia es que aquí "los niños pueden ser niños"
DOI:
https://doi.org/10.14422/pym.i364.y2015.006Palabras clave:
Respeto, el valor de ser uno mismo, procesos, capacidad, conquista, formación, mirada, reflexión.Resumen
El artículo es una reflexión sobre una experiencia de una Escuela inspirada en Reggio y el recorrido de esta teniendo en cuenta la mirada hacia el niño y la niña. Es una reflexión sobre los caminos de encuentro con el niño poniendo en valor, el recorrido personal de los profesionales y una formación basada en la práctica psicomotriz Aucouturier.Descargas
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Publicado
2015-12-01
Cómo citar
Martín Martínez, E. (2015). La diferencia es que aquí "los niños pueden ser niños". Padres Y Maestros / Journal of Parents and Teachers, (364), 40–45. https://doi.org/10.14422/pym.i364.y2015.006
Número
Sección
Artículos
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