La impronta krausista en el legado arenaliano: anverso y reverso de un mismo fenómeno regeneracionista

Delia Manzanero Fernández

doi:10.14422/pen.v80.i307.y2024.002

Autores/as

Delia Manzanero Fernández Universidad Rey Juan Carlos

DOI:

https://doi.org/10.14422/pen.v80.i307.y2024.002

Palabras clave:

filosofía, derecho, educación, legado, Arenal, krausismo

Resumen

Este artículo pasa revista a algunas de las influencias más visibles que la impronta krausista dejó en la obra jurídica, educativa y penitenciaria de Arenal, y expone en qué sentido el pensamiento arenaliano y la filosofía del krausismo son como el anverso y el reverso de un mismo fenómeno regeneracionista porque, por un lado, los krausistas apreciaron en Arenal a la gran intelectual que podía llevar a buen puerto la obra espiritual que los krausistas habían emprendido a finales del siglo XIX y que participaba del elemento modernizador, solidarista y educador que podía alimentar intelectualmente a una España nueva. Y Arenal, por su parte, reconoció en krausistas como Giner a la persona capaz de convertir la metafísica krausista en un proyecto ilustrado de escuela y de reforma social cuyo fin era la formación integral de la persona en una actitud ética ante la vida como la perseguida por ella.

Descargas

Los datos de descargas todavía no están disponibles.

Citas

Arenal, C. (1869). La mujer del porvenir, Artículos sobre las conferencias dominicales para la educación de la mujer celebradas en el Paraninfo de la Universidad de Madrid. Madrid: Oficina tipográfica del Hospicio, Félix Perié.

Arenal, C. (1880). «Advertencia», en Id. La cuestión social. Cartas a un obrero y a un señor. Ávila: Imprenta de la Propaganda Literaria.

Arenal, C. (1883). La mujer de su casa. Madrid: Gras. y compañía Editores.

Arenal, C. (2003). El visitador del pobre. Alicante: Biblioteca Virtual Miguel de Cervantes (1ª ed. Madrid, Librería de Victoriano Suárez, 1894), Obras Completas, t. VII.

Arenal, C. (1894). «Principios que convendrá seguir para enlazar la caridad privada con la beneficencia pública», parte II, Capítulo I., en: Id., Beneficencia, la filantropía y la caridad. Madrid: Librería de Victoriano Suárez.

Arenal, C. (1999). «La maestra», en: Id.: La instrucción del pueblo. Memoria premiada por la Real Academia de Ciencias Morales y Políticas en el concurso de 1878. Alicante: Biblioteca Virtual Miguel de Cervantes (1ª ed. Sucesores de Rivadeneyra, Madrid, 1896).

Arenal, C. (1999). «¿Hay incorregibles? ¿Son un peligro social?» Capt. V. En Id: Informes presentados en los Congresos penitenciarios de Estocolmo, Roma, San Petersburgo y Amberes. Alicante: Biblioteca Virtual Miguel de Cervantes (1ª ed. Sucesores de Rivadeneyra, Madrid, 1896).

Arenal, C. (1999). El pauperismo. Alicante: Biblioteca Virtual Miguel de Cervantes (1ª ed. Madrid, Librería de Victoriano Suárez, 1897).

Arenal, C. (1999). Artículos sobre beneficencia y prisiones, Volumen IV. Alicante: Biblioteca Virtual Miguel de Cervantes (1ª ed. Madrid, Librería de Victoriano Suárez, 1900).

Arenal, C. (1980). «La cuestión social y la paz armada, réplica al discurso del señor Cautelar pronunciado en el Circulo de Unión Mercantil», La España moderna. Revista ibero-americana, año 2, t. XX, agosto 1980.

Azcárate, G. de (1881). Resumen de un debate sobre el problema social. Madrid: Gras y Compañía editores.

Azcárate, P. de (1969). Gumersindo de Azcárate. Estudio biográfico documental: semblanza, epistolario, escritos. Madrid: Tecnos.

Bellver, Vicente y Albert, M. (2020). «Webinar sobre el COVID-19 y los aspectos bioéticos de la crisis sanitaria», conferencia organizada por el Máster en Bioética de la URJC, impartida el 27 de mayo de 2020.

Caballé, A. (2022). Concepción Arenal. La pasión por el bien. Antología de su pensamiento. Madrid: Siglo XXI de España Editores.

Caballé, A. (2020). «Una mujer no tan oscura. Dos cartas inéditas de Concepción Arenal». Abriu, 9: 257-269.

Cacho Viu, V. (1962). La Institución Libre de Enseñanza. I. Orígenes y etapa universitaria (1860-1881). Madrid: Ediciones Rialp.

Campo Alange, Mª. (1973). Concepción Arenal (1820-1893). Estudio biográfico documental. Madrid: ed. Revista de Occidente.

Díaz de Terán Velasco, Mª. C., «Las primeras redes de apoyo entre mujeres juristas (1920-1975)», Bajo Palabra. Revista de Filosofía, nº 34, pp. 39-56. https://doi.org/10.15366/bp2023.34.002

Dorado Montero, P. (1892). Concepción Arenal. Estudio biográfico. Madrid: La España moderna.

Esteban Mateo, L. (1979). Boletín de la Institución Libre de Enseñanza, Nómina bibliográfica (1877-1936). Valencia: Cuadernos del Departamento de Educación Comparada e Historia de la Educación de la Universidad de Valencia.

García Arenal, F. (1915). «In Memoriam. Don Francisco Giner y doña Concepción Arenal», El País, 18 de abril 1915, reproducido posteriormente en el BILE, año 39, nº 667, octubre de 1915.

Giner de los Ríos, F. y Calderón, A. (1926). Resumen de Filosofía del Derecho, OO. CC., Tomo II, t. XIV, Madrid, p. 148.

Giner de los Ríos, F. (1969). Ensayos, selección de textos con prólogo de Juan López-Morillas. Madrid: Alianza Editorial.

Gómez Molleda, Mª. D. (1966). Los reformadores de la España contemporánea. Madrid: CSIC.

Guerra Palmero, Mª J. (2019). «(Des)institucionalización, políticas y movimiento feminista transnacional. Una compleja cuestión a la luz de las luchas del presente», Bajo Palabra. Revista de Filosofía, nº 20, 2019, pp. 245-264. https://doi.org/10.15366/bp2019.20.014

Han, B.-Ch. (2021). La sociedad paliativa. Barcelona: Herder.

Jiménez García, A. (1985). El krausismo y la Institución Libre de Enseñanza. Madrid: Editorial Cincel, [Reimpreso en 1994].

Jiménez-Landi, A. (1996). La Institución Libre de Enseñanza y su ambiente. Madrid: Editorial Complutense, 4 vols. (Cita por la edición: Taurus, Madrid, 1973)

Krause, K. Ch. F. (2018). Band V Das Urbild der Menschheit. Ein Versuch, editado por Pedro Fermín Álvarez Lázaro, Ricardo Pinilla Burgos, José Manuel Vázquez-Romero, Andrea Schäpers, Frommann-Holzboog, Stuttgart-Bad Cannstatt.

Lacalzada de Mateo, Mª. J. (2012). Concepción Arenal: mentalidad y proyección social. Zaragoza: Prensas Universitarias de Zaragoza.

López-Morillas, J. (1956). El krausismo español: Perfil de una aventura intelectual. México: F. C. E, [2ª edición aumentada 1980].

Manzanero, D. (2017). «Censura y represión de la filosofía krausista en los argumentarios de pensadores conservadores», Participación y Exclusión Política (Causas, mecanismos y consecuencias), R. Morán Martín (dir.). Valencia: Editorial Tirant lo Blanch, pp. 137-164.

Niu, M. y Nogueroles, M. (2023). «Huellas de la doctrina krausista en Ensayos Literarios de Carmen de Burgos: el progreso moral y la educación de la mujer». Bajo Palabra. Revista de Filosofía, nº 34, 2023, 341-358. https://doi.org/10.15366/bp2023.34.017

Nussbaum, M. (2018). Emociones políticas ¿Por qué el amor es importante para la justicia?, Ediciones Paidós, España.

Ontañón Sánchez, E. (2005). “La Institución Libre de Enseñanza en el proceso de emancipación de la mujer”, en: P. F. Álvarez Lázaro y J. M. Vázquez-Romero (Eds.), Krause, Giner y la Institución Libre de Enseñanza. Madrid: Editorial Parteluz. Universidad Pontificia Comillas. pp. 17-26.

Pirat, A. (2004). «Concepción Arenal y el krausismo», en: Moenia. Revista lucense de lingüística e literatura, vol. 10, pp. 355-373.

Posada, A. (1899). Feminismo. Madrid: Ricardo Fe.

Ríos Urruti, F. de los (1916). Ensayo sobre la Filosofía del Derecho en D. Francisco Giner su relación con el pensamiento contemporáneo. Madrid: Biblioteca Corona.

Röder, C. D. A. (2002). Las doctrinas fundamentales reinantes sobre el delito y la pena en sus interiores contradicciones, Ensayo crítico preparatorio para la renovación del Derecho Penal, traducido del alemán por Francisco Giner, 3ª ed., revisada y corregida por el autor y aumentada con una Memoria del mismo sobre la Reforma del sistema penal español. Madrid: Editorial Maxtor, (1ª ed. 1876).

Sanz del Río, J. (1822). «El Derecho y el Estado, según Krause», BILE, VI, tomo II, pp. 197-198, 209-211, 269-270.

Vázquez Romero, J. M. y Manzanero, D. (2009). «Francisco Giner de los Ríos y la Regeneración nacional: de la universidad a la escuela», Canelobre: Revista del Instituto Alicantino de Cultura Juan Gil-Albert, Nº 55, pp. 28-45.

Vila Vilar, E. (2014). «Concepción Arenal, feminista y abolicionista», Boletín de la Real academia Sevillana de Buenas Letras: Minervae Baeticae, Nº 42, pp. 311-321.

VV. AA. (2013). La Institución Libre de Enseñanza y Francisco Giner de los Ríos. Nuevas perspectivas. Madrid: Editorial: Fundación Francisco Giner de los Ríos.

Zafra, R. (2021). Frágiles. Cartas sobre la ansiedad y la esperanza de la nueva cultura. Barcelona: Editorial Anagrama.