La educación de ciudadanos en Ortega y Gasset

  • Ángel Peris Suay Facultad de Teología «San Vicente Ferrer», Valencia
Palabras clave: Ortega y Gasset, filosofía política, educación ciudadana, cultura, opinión pública, participación

Resumen

Uno de los aspectos más importantes del pensamiento político de Ortega y Gasset es la ampliación del concepto clásico de política en la dirección de formación y animación social de la ciudadanía.Sin embargo, la idea de educación tiene, según proponemos, distintos significados que se corresponden con distintas concepciones de la «opinión pública». Las hemos resumido en tres conceptos de educación: una primera concepción de carácter intelectual e institucional, en la que asume la democracia y los partidos políticos con una función educativa y creadora de opinión pública; la segunda es quizá la más interesante, concibe la educación en el equilibrio entre crear nuevos usos a la vez que respetar un universo colectivo de sentido que se encuentra en la cultura para no caer en el individualismo del hombre-masa; la tercera, quizá la menos conocida en los estudios sobre Ortega, destaca la importancia de la educación para la participación de los ciudadanos en la sociedad, educación para la creatividad.



Cómo citar
Suay, Ángel P. (1). La educación de ciudadanos en Ortega y Gasset. Pensamiento. Revista De Investigación E Información Filosófica, 65(245), 463-483. Recuperado a partir de https://revistas.comillas.edu/index.php/pensamiento/article/view/2717
Sección
Estudios, textos, notas y comentarios