Orden Jiménez, R.V. 2024. De la filosofía a la ciencia en la instrucción pública: diferencias entre las Bases de Jovellanos y el Informe de Quintana para una historia conceptual del término «filosofía». Pensamiento. Revista de Investigación e Información Filosófica. 80, 307 (jul. 2024), 5–40. DOI:https://doi.org/10.14422/pen.v80.i307.y2024.001.