Pallarés-Domínguez, D. 2017. Neuroeducación en diálogo: neuromitos en el proceso de enseñanza-aprendizaje y en la educación moral. Pensamiento. Revista de Investigación e Información Filosófica. 72, 273 Extra (feb. 2017), 941–958. DOI:https://doi.org/10.14422/pen.v72.i273.y2016.010.