RAMÍREZ CORDÓN, M. Ángel. La cuestión doble del fundamento y el principio de identidad en las «Lecciones de Erlangen de F. W. J. Schelling». Pensamiento. Revista de Investigación e Información Filosófica, [S. l.], v. 75, n. 284, p. 765–786, 2019. DOI: 10.14422/pen.v75.i284.y2019.011. Disponível em: https://revistas.comillas.edu/index.php/pensamiento/article/view/11424. Acesso em: 1 may. 2024.