Consenso necesario en el Dictamen sobre las Humanidades
Abstract
La ley del péndulo fue llevando la enseñanza en España desde una formación de carácter humanístico a otra de tipo científico-técnico, no integradora sino excluyente. El resultado ha sido el detrimento de las Humanidades —Historia, Lenguas, Literatura, Filosofía— en la cultura de las últimas generaciones. La voz de alarma surgida desde distintos medios educativos sobre esta situación propició la creación de una Comisión interdisciplinar, elegida por la Conferencia de Educación, para que emitiera un dictamen sobre las Humanidades. El presente artículo analiza y valora dicho documento, llamado a reorientar nuestra enseñanza secundaria.
Downloads
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
The authors of articles published in Razón y Fe retain the intellectual property rights over their works and grant the journal their distribution and public communication rights, consenting to their publication under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivates 4.0 Internacional. Authors are encouraged to publish their work on the Internet (for example, on institutional or personal pages, repositories, etc.) respecting the conditions of this license and quoting appropriately the original source.
