Miradas jóvenes sobre la Ética. La aproximación a la Ética profesional de los estudiantes de la Universidad Pontificia Comillas

  • Raul González Fabre Universidad Pontificia Comillas
Palabras clave: Ética profesional, docencia de la Ética, razonamiento ético.

Resumen

La Universidad Pontificia Comillas incluye en todos sus programas de grado, salvo Filosofía y los de las Facultades de Teología y Derecho Canónico, una asignatura de Ética profesional con al menos 3 créditos. Durante el curso 2008-2009, los profesores de la asignatura decidimos estudiar conjuntamente la aproximación a la Ética de los estudiantes, bajo los siguientes tres aspectos: (1) su valoración de la Ética profesional,en la universidad y en la perspectiva profesional; (2) sus preferencias respecto a posibles enfoques y contenidos de la asignatura; (3) los modos de razonar en Ética que les resultan más cercanos. Para ello elaboramos una encuesta que aplicamos al universo de los estudiantes de la asignatura, sin muestreo 1. La aplicación se realizó en las primeras de las clases del semestre, antes de entrar en el desarrollo del temario. Presentamos los resultadosde la encuesta y concluimos organizándolos en forma de perfiles por Sexo y Facultad,que posiblemente sean de interés no sólo para la misión docente de la Universidadsino también para entender mejor la Ética que la sociedad española va a encontraren sus profesionales jóvenes de aquí a pocos años.

Biografía del autor/a

Raul González Fabre, Universidad Pontificia Comillas
Profesor y Coordinador de Éticas Profesionales
Publicado
2012-07-10
Cómo citar
González Fabre, R. (2012). Miradas jóvenes sobre la Ética. La aproximación a la Ética profesional de los estudiantes de la Universidad Pontificia Comillas. ICADE. Revista De La Facultad De Derecho, (79), 231-264. Recuperado a partir de https://revistas.comillas.edu/index.php/revistaicade/article/view/211
Sección
Monográfico. Artículos