TRIVIÑO GARCÍA, M. Ángeles. Inmaculada González-Falcón (coord.). (2021). Atención a la diversidad cultural en el contexto educativo: Claves y aportaciones para la escuela inclusiva. Migraciones. Publicación del Instituto Universitario de Estudios sobre Migraciones, [S. l.], n. 54, p. 1–3, 2022. Disponível em: https://revistas.comillas.edu/index.php/revistamigraciones/article/view/17618. Acesso em: 24 nov. 2024.