ESCARBAJAL FRUTOS, A. R. M. Rodríguez-Izquierdo, I. González-Falcón y C. Goenechea (Eds.) (2018). Trayectorias de las aulas especiales. Los dispositivos de atención educativa al alumnado de origen extranjero a examen. Migraciones. Publicación del Instituto Universitario de Estudios sobre Migraciones, n. 47, p. 179-181, 19 dic. 2019.