Triviño García, M. Ángeles (2022) «Inmaculada González-Falcón (coord.). (2021). Atención a la diversidad cultural en el contexto educativo: Claves y aportaciones para la escuela inclusiva», Migraciones. Publicación del Instituto Universitario de Estudios sobre Migraciones, (54), pp. 1–3. Disponible en: https://revistas.comillas.edu/index.php/revistamigraciones/article/view/17618 (Accedido: 6 mayo 2024).