Intervención social con adolescentes y jóvenes migrantes en Cataluña: fortalezas, vínculos, y comunidades

Ferran Cortès Izquierdo; Cinta  Guinot Viciano; Jacqueline Carvalho da Silva

doi:10.14422/mig.2023.0010

Authors

Ferran Cortès Izquierdo Universitat de Barcelona https://orcid.org/0000-0001-9431-5254
Cinta Guinot Viciano Universidad de Deusto https://orcid.org/0000-0002-5470-8229
Jacqueline Carvalho da Silva Universidad de Málaga https://orcid.org/0000-0002-8875-6050

DOI:

https://doi.org/10.14422/mig.2023.0010

Keywords:

bonding, empowerment, strengths, relational space, individual and family accompaniment, group-based social work, community-based social work

Abstract

This article revolves around the social and educational intervention with unaccompanied migrant youth within the Child Protective Services in Catalonia. Based on a participatory methodology with professionals, adolescents and young people, a diagnosis of the current situation of the protection system was drawn up. Based on the data collected, a qualitative content analysis was carried out, which resulted in the identification of different dimensions of the accompaniment provided: individual-based, family-based, and community-based. From theoretical reflection, we point to central elements that should be present in the intervention model: the construction of bonds, the promotion of empowerment and of inclusion in the host community, highlighting difficulties and good practices of the current system. To conclude, reflections are put forward that may be useful for the development of an intervention model capable of providing a comprehensive response to the needs and aspirations of the migrant youth.

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