Evaluación participativa en un proyecto de integración con jóvenes migrantes no acompañados. Una apuesta por la transformación social

Violeta Quiroga; Marta  Venceslao; Eveline Chagas; Maria Carmelita Lapadula

doi:10.14422/mig.2023.009

Autores/as

Violeta Quiroga Universitat de Barcelona https://orcid.org/0000-0002-3382-2348
Marta Venceslao Universitat de Barcelona https://orcid.org/0000-0003-1530-021X
Eveline Chagas Universitat de Barcelona https://orcid.org/0000-0001-5591-908X
Maria Carmelita Lapadula Universitat de Barcelona https://orcid.org/0000-0002-0911-9484

DOI:

https://doi.org/10.14422/mig.2023.009

Palabras clave:

jóvenes migrantes, trabajo social, evaluación participativa, integración social

Resumen

El presente artículo presenta los resultados de una investigación evaluativa participativa en el marco del proyecto AVENIR, cuyo propósito fue la elaboración de un enfoque global e inclusivo entre Francia y Cataluña destinado a mejorar el acceso al empleo y la integración de los/as jóvenes menores migrantes no acompañados. El análisis, centrado en Cataluña, elucida las potencialidades de la evaluación participativa, como herramienta de cambio y emancipación. Esta posición metodológica entrelaza la investigación evaluativa con la orientación y el acompañamiento de los agentes implicados, considerando sus inquietudes y posicionamientos. Se concluye mostrando la pertinencia de mantener un diálogo permanente con los agentes que permita no solo fomentar su implicación en el proyecto, sino reorientar el proceso hacia su fin último: la integración de los jóvenes en el territorio.

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