A Q, un emigrante chino en España. Desorden y crítica social en una comunidad china

Autores/as

  • Gladys Nieto Centro de Estudios de Asia Oriental. Universidad Autónoma de Madrid
  • Taciana Fisac Centro de Estudios de Asia Oriental. Universidad Autónoma de Madrid

Palabras clave:

Inmigración china, España, asociacionismo.

Resumen

La comunidad china en España ha registrado en los últimos diez años un crecimiento demográfico sin precedentes. La ampliación de esta comunidad se producía en un contexto social signado por una ola de violencia interna que tuvo su apogeo en la mitad de los años 90. El desorden imperante en el colectivo —una de las causas del deterioro de la buena imagen del grupo para la sociedad de acogida— se convirtió en una preocupación entre las asociaciones chinas. En este contexto un miembro del movimiento asociativo publicó en un periódico chino local una historia ficticia basándose en el personaje A Q de Lu Xun, convertido en inmigrante chino en España.

En este artículo analizamos las relaciones entre el contexto en el que se produce este relato, las referencias inevitables en su contenido como crónica de la situación imperante en el interior de la comunidad china y la función social y moralizante que el autor pretendía darle al mismo. Así también establecemos las analogías con el cuento verdadero de Lu Xun y la identificación del autor con el famoso escritor chino.

En último término, entramos en los cuestionamientos acerca de los aspectos relacionados con la crítica interna que promueve esta fábula como parte de los esfuerzos del movimiento asociativo chino-español en alcanzar un orden social que favorezca unas relaciones más estables con la sociedad española.

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Cómo citar

Nieto, G., & Fisac, T. (2016). A Q, un emigrante chino en España. Desorden y crítica social en una comunidad china. Migraciones. Publicación Del Instituto Universitario De Estudios Sobre Migraciones, (12), 141–171. Recuperado a partir de https://revistas.comillas.edu/index.php/revistamigraciones/article/view/7199

Número

Sección

Estudios