Educar lo invisible

Autores/as

  • José García de Castro, SJ Universidad Pontificia Comillas image/svg+xml

DOI:

https://doi.org/10.14422/pym.i390.y2022.010

Palabras clave:

educación, espiritualidad ignaciana, Ratio Studiorium, Ignacio de Loyola

Resumen

La pedagogía aparece como una interlocutora privilegiada para acoger y desplegar el discurso experiencial de la espiritualidad. Así, educar lo invisible tiene que ver con construir puentes inspiradores de sentido entre tanta actividad que cada día acontece en el centro educativo y los principios y valores que de manera silenciosa e invisible la espiritualidad ofrece.

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Educar lo invisible - J. García de Castro

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Publicado

2022-06-23

Número

Núm. 390 (2022): Ignatius 500

Sección

Una mirada sobre educación

Licencia

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Cómo citar

Educar lo invisible. (2022). Padres Y Maestros Journal of Parents and Teachers, 390, 63-66. https://doi.org/10.14422/pym.i390.y2022.010