Because Philosophy is for Children: Diseño e intervención de una propuesta innovadora para medir el impacto de la Filosofía para Niños en un colegio rural. Journal of Parents and Teachers, [S. l.], n. 396, p. 50–55, 2023. DOI: 10.14422/pym.i396.y2023.007. Disponível em: https://revistas.comillas.edu/padresymaestros/article/view/21212. Acesso em: 6 feb. 2026.