TIC y competencia aprender a aprender

Autores/as

  • Susana Vázquez Martínez ,

Palabras clave:

TIC, aprender a aprender, integración curricular, recursos

Resumen

Aprender a aprender no es ni innato ni espontáneo pero sí fundamental en esta sociedad de la información donde más que nunca se hacen ciertas las palabras de Brooks Adams: “Saben lo suficiente aquellos que saben cómo aprender”. A partir de citas como la de Adams, la autora reflexiona sobre el desarrollo de esta competencia desde los primeros años  y resume en una tabla algunos recursos  y aplicaciones en red útiles para este fin

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Biografía del autor/a

  • Susana Vázquez Martínez, ,
    Licenciada en Químicas  y especialista universitario en Didáctica de las Ciencias.Experimentales.Técnico Especialista en Informática Educativa, Intérprete de Lengua de Signos y Máster en audición y lenguaje.
    Fue profesora y formadora TIC en el colegio Santa María del Mar hasta el año 2009. Durante esta etapa ganó diferentes premios escolares y participó en congresos nacionales e internacionales con experiencias de aula.
    Paralelamente, creó y coordinó al sistema de blogs de Prensa Escuela y Voz Natura, dos iniciativas de  la Fundación Santiago Rey Latorre.
    Desde lo 2006 es coordinadora del sistema de blogs del proyecto Climántica, tarea que compatibiliza desde el año 2011 con la coordinación didáctica de educaBarrié, el canal educativo de la Fundación Barrié.
    Es coautora de libros de didáctica de las TIC y de educación en valores y tiene publicados diversos artículos en suplementos educativos y periódicos y revistas nacionales e internacionales sobre esta temática. Participa habitualmente en congresos nacionales e internacionales cómo ponente y en el diseño, coordinación, impartición  y tutoría de formación del profesorado tanto en modo presencial como on-line.

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Número

Núm. 326 (2009): Pájaros en la cabeza

Sección

Artículos

Licencia

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Cómo citar

TIC y competencia aprender a aprender. (2014). Padres Y Maestros Journal of Parents and Teachers, 326, 38-39. https://revistas.comillas.edu/padresymaestros/article/view/1325