Los concursos escolares, el premio que viene de fuera
DOI:
https://doi.org/10.14422/Palabras clave:
Cursos escolares, Motivación pedagógica, Trabajo cooperativo, Cohesión, Innovación educativaResumen
El artículo examina el valor educativo de los concursos escolares, usando dos ejemplos específicos: un certamen de relato corto y la experiencia de alumnos gallegos ganadores de un concurso televisivo. Ambos casos, demuestran el gran impacto positivo que se obtiene de la cohesión grupal y motivación de los alumnos.
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Derechos de autor 2014 Padres y Maestros / Journal of Parents and Teachers
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