El liderazgo escolar en Europa. Recomendaciones y políticas para la mejora

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.14422/pym.i361.y2015.003

Palabras clave:

Liderazgo escolar. Reforma educativa. Organizaciones Internacionales

Resumen

En los últimos años, la OCDE y la Unión Europea han formulado diversasrecomendaciones en torno al liderazgo escolar, como un ámbito esencial para la mejora de la calidad educativa. Si bien es cierto que muchas de las reformas emprendidas en los países europeos están en sintonía con esas recomendaciones, existen también algunas líneas de acción que han sido poco desarrolladas hasta el momento

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Biografía del autor/a

  • Inmaculada Egido Gálvez, Universidad Complutense de Madrid
    Profesora Titular de Teoría e Historia de la Educación en la Universidad Complutense de Madrid, acreditada como Catedrática de Universidad. Su actividad investigadora se centra en el área de la política educativa comparada. Es presidenta de la Sociedad Española de Educación Comparada (SEEC).

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Publicado

2015-03-24

Número

Núm. 361 (2015): Liderazgo pedagógico

Sección

Artículos

Licencia

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Cómo citar

El liderazgo escolar en Europa. Recomendaciones y políticas para la mejora. (2015). Padres Y Maestros Journal of Parents and Teachers, 361, 18-22. https://doi.org/10.14422/pym.i361.y2015.003