Comprensión de textos en Educación Secundaria.

Autores/as

Palabras clave:

Comprensión del texto, enseñanza secundaria, análisis de texto, guía docente, familia, educación.

Resumen

Desde un análisis de la práctica actual, la autora critica que los estudiantes de secundaria se limitan a repetir las ideas contenidas en los textos. Para guiar al profesor que debe evitar esto, ofrece una guía docente con una serie de preguntas clave.

Descargas

Los datos de descarga aún no están disponibles.

Biografía del autor/a

  • Mar Mateos, Universidad Autónoma de Madrid
    Universidad Autónoma de Madrid

Descargas

Número

Núm. 333 (2010): Leer y escribir

Sección

Artículos

Licencia

El Servicio de Publicaciones de la Universidad Pontificia Comillas (la editorial) conserva los derechos patrimoniales (copyright) de las obras publicadas en Padres y Maestros.

Pasado el periodo de embargo está permitida la reutilización del contenido bajo una Licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Unported.

Licencia Creative Commons

Cómo citar

Comprensión de textos en Educación Secundaria. (2013). Padres Y Maestros Journal of Parents and Teachers, 333, 17-20. https://revistas.comillas.edu/padresymaestros/article/view/1208