Nivel de malestar

Autores/as

  • Juan Vaello Orts ,

Palabras clave:

Gestión del aula, Educación socio-emocional, Malestar, Profesorado, Educación.

Resumen

Tanto los espacios donde trabajamos como las relaciones que mantenemos o las actividades que llevamos a cabo, tienen una influencia capital en la eficacia docente, pero, pese a su capacidad corrosiva, no se les presta la debida atención, socavando la base emocional necesaria para rendir con eficacia y trabajar con satisfacción.

Por ello, es del todo necesario realizar revisiones regulares del estado emocional en general y del grado de ansiedad y bienestar/malestar que soportamos, con el fin de aplicar medidas protectoras, correctoras y profilácticas.

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Biografía del autor/a

  • Juan Vaello Orts, ,

    Orientador, exdirector de IES,  habitual colaborador en actividades de formación del profesorado.

    Autor de diversas publicaciones sobre pedagogía. Las últimas:

    -Resolución de conflictos en el aula. Santillana. 2003.

    -Las habilidades sociales en el aula. Santillana. 2005.

    -El profesor emocionalmente competente. Graó. 2009.

    -Cómo dar clase a los que no quieren. Graó (reedición). 2011.

    -Claves para gestionar conflictos en el aula. ICE de la Universidad de Barcelona-Horsori. 2012.

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