Aprender y enseñar en la Jornada Mundial de la Juventud Brasil 2013

Autores/as

  • Jorge Burgueño López , Colegio La Inmaculada Escolapias

Palabras clave:

JMJ, Magis, Brasil, Papa Francisco, experiencia multicultural, universalidad, integración, oración, experiencias, educación.

Resumen

¿Qué ha podido aportar la experiencia de la Jornada Mundial de la Juventud en Brasil, junto con la vivencia previa organizada por la Compañía de Jesús (Magis) a la labor de un maestro? Universalidad, integración, búsqueda del bien común y oración, constituyen los pilares fundamentales en los que un maestro puede fundamentar su tarea docente a la luz de esta experiencia.

Descargas

Los datos de descarga aún no están disponibles.

Biografía del autor/a

  • Jorge Burgueño López, , Colegio La Inmaculada Escolapias
    Maestro en Colegio La Inmaculada Escolapias

     

Descargas

Número

Núm. 353 (2013): La relación entre teoría y práctica en educación

Sección

Experiencias

Licencia

El Servicio de Publicaciones de la Universidad Pontificia Comillas (la editorial) conserva los derechos patrimoniales (copyright) de las obras publicadas en Padres y Maestros.

Pasado el periodo de embargo está permitida la reutilización del contenido bajo una Licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Unported.

Licencia Creative Commons

Cómo citar

Aprender y enseñar en la Jornada Mundial de la Juventud Brasil 2013. (2013). Padres Y Maestros Journal of Parents and Teachers, 353, 22-26. https://revistas.comillas.edu/padresymaestros/article/view/1703