La orientación y el asesoramiento vocacional, una necesidad constatada en nuestro sistema educativo

José Manuel Martínez Vicente

Autores/as

José Manuel Martínez Vicente ,

Palabras clave:

Conducta vocacional, educación, elección vocacional, orientación y asesoramiento vocacional, madurez vocacional y preparación para la carrera profesional, orientación educativa, tea ediciones

Resumen

El artículo presenta la necesidad de que se desarrollen procesos de orientación y asesoramiento vocacional en nuestro sistema educativo. Para ello se define la conducta vocacional y se delimitan los factores que la influencian: individuales, contextuales y de oportunidad; se enfatiza la elección vocacional como proceso y no como un hecho puntual y se delimita el papel que tiene la familia, la orientación y el asesoramiento en el desarrollo de la madurez vocacional y de la preparación para la carrera profesional de nuestros jóvenes.

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Biografía del autor/a

José Manuel Martínez Vicente, ,

Profesor titular del Departamento de Psicología de la Universidad de Almería en la que ha impartido docencia en asignaturas como Psicología Vocacional, Orientación Profesional y Evaluación, intervención e innovación en las decisiones académicas y vocacionales. Una de sus líneas de investigación se centra en la Psicología y el asesoramiento vocacional, habiendo publicado diversos artículos relacionados con esta temática. Su tesis doctoral sobre la teoría tipológica de elección vocacional de Holland le hace ser un conocedor de la instrumentación de la misma y de su aplicación en la orientación y el asesoramiento vocacional y profesional. Entre otras publicaciones es coautor del Programa Autoaplicable de Orientación Laboral (PAOL), del Programa de Orientación Profesional para Educación de Adultos (POPEA) y del Cuestionario para la Orientación Vocacional y Profesional (EXPLORA). Fue coordinador del monográfico sobre Orientación Vocacional y Profesional del Electronic Journal of Research in Educational Psychology. Ha formado parte del consejo de redacción de la Revista de Investigación Psicoeducativa y es subdirector de E-publishing series I+D+i de la empresa de base tecnológica Education & Psychology I+D+i.