Educación plástica y visual y desarrollo psicomotor en Priamria

Autores/as

Palabras clave:

Plástica, Psicomotricidad, interdisciplinaridad, aprendizaje lúdico, aprendizaje significativo.

Resumen

Mediante experiencias y actividades de Educación Plástica y Visual junto a Psicomotricidad, los alumnos comprenden mejor el entorno que les rodea y establecen un aprendizaje más funcional. Ello proporciona placer y un componente lúdico que impulsa a los niños a querer aprender. En el artículo se explican algunos ejemplos de cómo realizar esta tarea. 

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Biografía del autor/a

  • Ange Ruiz de Velasco, Universidad La Salle, Universidad La Salle, Universidad La Salle

    Profesor del Centro Superior de Estudios. Universidad La Salle (Adscrito a la Universidad Autónoma de Madrid)

  • Javier Abadpro, Universidad La Salle, Universidad La Salle, Universidad La Salle
    Profesor del Centro Superior de Estudios. Universidad La Salle (Adscrito a la Universidad Autónoma de Madrid)

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Número

Núm. 307 (2007): ¡Cuánto tiempo he sido!

Sección

Artículos

Licencia

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Cómo citar

Educación plástica y visual y desarrollo psicomotor en Priamria. (2014). Padres Y Maestros Journal of Parents and Teachers, 307, 16-19. https://revistas.comillas.edu/padresymaestros/article/view/1724