¿Cómo y cuándo se encendió el faro de la disciplina positiva?

Autores/as

  • Gigliola Núñez , Disciplina con Amor , ,

DOI:

https://doi.org/10.14422/pym.i394.y2023.001

Palabras clave:

disciplina positiva, asamblea, firmeza, amabilidad, comportamiento

Resumen

Las habilidades planteadas en la disciplina positiva se logran porque durante las reuniones de clase los niños están creando sentido de pertenencia y significancia. Los niños tienen la oportunidad de dar y recibir reconocimientos. Cada uno de ellos tiene una voz dentro del círculo y sugieren ideas para resolver los retos que se les presentan. Desde la práctica aprenden a contribuir y a desarrollar habilidades de vida y todo esto ayuda también a mejorar el clima de la clase.

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faro de la disciplina positiva

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Publicado

2023-06-15

Número

Núm. 394 (2023): Disciplina positiva

Sección

Artículos

Licencia

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Cómo citar

¿Cómo y cuándo se encendió el faro de la disciplina positiva?. (2023). Padres Y Maestros Journal of Parents and Teachers, 394, 6-12. https://doi.org/10.14422/pym.i394.y2023.001