La identificación de problemas en la investigación-acción

Autores/as

  • Eduardo J Fuentes Abeledo ,

Palabras clave:

preguntas, reflexión, investigación, problemas.

Resumen

Se buscan docentes que se interroguen, se hagan preguntas sobre sus prácticas en el aula y busquen resolverlas mediante soluciones alternativas. En este número de Padres y Maestros se ofrecen un conjunto de herramientas y procedimientos útiles para identificar problemas de investigación y solucionarlos de manera eficaz.

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Número

Núm. 272 (2002): La formación para la transición a la vida activa

Sección

Artículos

Licencia

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Cómo citar

La identificación de problemas en la investigación-acción. (2014). Padres Y Maestros Journal of Parents and Teachers, 272, 33-37. https://revistas.comillas.edu/padresymaestros/article/view/2299