Fundamentación teórica de la tecnología en la educación
Palabras clave:
Tecnología, Educación, Aplicaciones, SoftwareResumen
El artículo realiza un recorrido entre las razones que justifican un uso de la
tecnología en la educación. De esta manera, se analizan las aportaciones del conductismo y
constructivismo a las aplicaciones tecnológicas educativas. Ambas teorías comparten la
misma estructura, favoreciendo la organización y procesamiento del conocimiento. Este
hecho evidencia las grandes aportaciones que tiene el mundo de la tecnología en la
educación.
Descargas
Descargas
Número
Sección
Licencia
El Servicio de Publicaciones de la Universidad Pontificia Comillas (la editorial) conserva los derechos patrimoniales (copyright) de las obras publicadas en Padres y Maestros.
Pasado el periodo de embargo está permitida la reutilización del contenido bajo una Licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Unported.
