Los Colegios Mayores, reflexión sobre una identidad

Resumen

Debido al desinterés de los alumnos y la ineficacia de los métodos tradicionales, el equipo docente diseñó una metodología centrada en el aprendizaje por descubrimiento. Este programa se organiza a través de fichas de trabajo que presentan grupos de palabras con dificultades ortográficas similares, esto permite que el alumno deduzca por sí mismo, la norma mediante la observación y la comparación.