Premios Prensa-Escuela 1991
DOI:
https://doi.org/10.14422/Palabras clave:
prensa, escuela, premios Prensa-Escuela, espíritu críticoResumen
El presente artículo recoge algunas experiencias de distintos centros educativos de España que participaron en la quinta convocatoria de premios Prensa-Escuela, creados por el Ministerio de Educación y Ciencia y la Asociación de Editores de Diarios Españoles (AEDE). La finalidad de estos es fomentar entre los alumnos el uso de la prensa, los hábitos de lectura y el espíritu crítico. El trabajo en cada centro ha sido realizado por docentes y alumnos de distintos niveles educativos y en distintas áreas de conocimiento, utilizando para ello, periódicos y revistas.
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Derechos de autor 2014 Padres y Maestros / Journal of Parents and Teachers
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