La idea de tiempo en niños de 5 a 10 años

Autores/as

  • Padres y maestros Padres y maestros

DOI:

https://doi.org/10.14422/

Palabras clave:

Noción temporal, vivencias, iconos

Resumen

A través de las experiencias personales, las representaciones visuales y el lenguaje convencional, este artículo aborda como los niños desarrollan la noción del tiempo y propone estrategias pedagógicas para facilitar su aprendizaje de manera natural. Para ello será necesario el uso didáctico de tres herramientas clave: el reloj, el calendario y las cronologías.

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Publicado

2026-06-22

Número

Núm. 161-160 (1990): Calidad en la educación: cómo se concreta y evalúa

Sección

Ideas Padres y Maestros

Licencia

Derechos de autor 2014 Padres y Maestros / Journal of Parents and Teachers

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Cómo citar

Padres y maestros, P. y maestros. (2026). La idea de tiempo en niños de 5 a 10 años. Padres y Maestros / Journal of Parents and Teachers, 161-160, 4-5. https://doi.org/10.14422/