Asteriscos en torno a la asignatura de Religión en la escuela
DOI:
https://doi.org/10.14422/Palabras clave:
Asignatura de Religión, cultura religiosa, evangelización, escuela, familia.Resumen
A través de una serie de reflexiones breves, el autor defiende la presencia de la asignatura de Religión en la escuela como medio para comprender la cultura, la historia y el arte, y distingue entre enseñar el hecho religioso y evangelizar, tarea que corresponde principalmente a las familias.
Descargas
Los datos de descarga aún no están disponibles.
Descargas
Publicado
2026-10-27
Número
Sección
Artículos
Licencia
Derechos de autor 2014 Padres y Maestros / Journal of Parents and Teachers
El Servicio de Publicaciones de la Universidad Pontificia Comillas (la editorial) conserva los derechos patrimoniales (copyright) de las obras publicadas en Padres y Maestros.Pasado el periodo de embargo está permitida la reutilización del contenido bajo una Licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Unported.
Cómo citar
Asteriscos en torno a la asignatura de Religión en la escuela. (2026). Padres Y Maestros Journal of Parents and Teachers, 159-158, 7. https://doi.org/10.14422/
