[1]
«¿Por qué las adaptaciones curriculares individualizadas gozan de mala reputación? Los dos extremos de una misma propuesta/respuesta», PYM, n.º 267, pp. 25–28, abr. 2014, Accedido: 6 de diciembre de 2025. [En línea]. Disponible en: https://revistas.comillas.edu/padresymaestros/article/view/2388