Valls, Rosa, Nataly Buslón, y Isabel López. «Grupos interactivos: interacciones que aumentan el aprendizaje y la solidaridad». Padres y Maestros / Journal of Parents and Teachers, no. 367 (septiembre 20, 2016): 17–21. Accedido noviembre 12, 2026. https://revistas.comillas.edu/padresymaestros/article/view/7117.