Orden Jiménez, R. V. De la filosofía a la ciencia en la instrucción pública: diferencias entre las Bases de Jovellanos y el Informe de Quintana para una historia conceptual del término «filosofía». PT 2024, 80 (307), 5-40. https://doi.org/10.14422/pen.v80.i307.y2024.001.