GRACIA CALANDÍN, Javier; TAMARIT LÓPEZ, Isabel. El enclave de la educación desde el enfoque de la hermenéutica crítica. Pensamiento. Revista de Investigación e Información Filosófica, Madrid, España, v. 74, n. 282, p. 819–833, 2018. DOI: 10.14422/pen.v74.i282.y2018.003. Disponível em: https://revistas.comillas.edu/pensamiento/article/view/6077. Acesso em: 7 ago. 2026.