Pallarés-Domínguez, Daniel. 2017. «Neuroeducación en diálogo: neuromitos en el proceso de enseñanza-aprendizaje y en la educación moral». Pensamiento. Revista de Investigación e Información Filosófica 72 (273 Extra): 941-58. https://doi.org/10.14422/pen.v72.i273.y2016.010.