Gracia Calandín, Javier, y Isabel Tamarit López. 2018. «El enclave de la educación desde el enfoque de la hermenéutica crítica». Pensamiento. Revista de Investigación e Información Filosófica 74 (282): 819-33. https://doi.org/10.14422/pen.v74.i282.y2018.003.