El aprendizaje de la matemática hoy
Palabras clave:
didáctica de las matemáticas, inculturación, matemática moderna, pensamiento matemático, nuevas tecnologíasResumen
El presente artículo es una adaptación de un estudio más extenso realizado por el autor para la Organización de Estados Americanos (OEI) que, con el título «Tendencias y Experiencias Innovadoras en Educación Matemática», sirvió como documento base para el I Taller Subregional sobre Enseñanza de la Ciencia y de la Matemática (IBERCIMA, Montevideo, Uruguay, julio 1991). El autor agradece a la OEI su permiso para la publicación de esta adaptación.
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Publicado
1992-03-01
Número
Sección
Artículos
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Cómo citar
Guzmán, M. de. (1992). El aprendizaje de la matemática hoy. Razón Y Fe, 225(1121), 267-280. https://revistas.comillas.edu/razonyfe/article/view/25259
