«Raúl Santiago y Jon Bergmann. Aprender al revés. Flipped learning 3.0 y metodologías activas en el aula», RZ, vol. 279, n.º 1437, pp. 115–116, ene. 2019, Accedido: 5 de diciembre de 2025. [En línea]. Disponible en: https://revistas.comillas.edu/razonyfe/article/view/10767