«R. M. Rodríguez-Izquierdo, I. González-Falcón y C. Goenechea (Eds.) (2018). Trayectorias de las aulas especiales. Los dispositivos de atención educativa al alumnado de origen extranjero a examen» (2019) Migraciones. Publicación del Instituto Universitario de Estudios sobre Migraciones, (47), pp. 179–181. Disponible en: https://revistas.comillas.edu/revistamigraciones/article/view/12092 (Accedido: 5 diciembre 2025).