«Claves Para acompañar Como Docente a niños Y Adolescentes En El Proceso De exploración De Su Identidad De género: Sostener, Acoger Y Escuchar». Revista Iberoamericana de Bioética, no. 29 (diciembre 16, 2025): 01–12. Accedido febrero 21, 2026. https://revistas.comillas.edu/bioetica-revista-iberoamericana/article/view/23435.