Claves para acompañar como docente a niños y adolescentes en el proceso de exploración de su identidad de género: sostener, acoger y escuchar. RIB [Internet]. 16 de diciembre de 2025 [citado 19 de diciembre de 2025];(29):01-12. Disponible en: https://revistas.comillas.edu/bioetica-revista-iberoamericana/article/view/23435