“Claves Para acompañar Como Docente a niños Y Adolescentes En El Proceso De exploración De Su Identidad De género: Sostener, Acoger Y Escuchar”. Revista Iberoamericana de Bioética, no. 29 (dezembro 16, 2025): 01–12. Acesso em dezembro 19, 2025. https://revistas.comillas.edu/bioetica-revista-iberoamericana/article/view/23435.