Necesidades técnicas y pedagógicas de los alumnos que cursan una licenciatura presencial o semi-presencial cuyas asignaturas utilicen la plataforma e-learning de la Universidad Pontificia Comillas
Palabras clave:
Plataforma e-Learning, educación superior, necesidades técnicas y pedagógicas de los alumnos.Resumen
¿Qué opinan los alumnos sobre el uso de las Plataformas e-Learning como apoyo a su aprendizaje? ¿Qué necesidades tienen y con qué dificultades se encuentran? Aunque se han realizado algunos estudios acerca del empleo de las TIC, todavía no se ha profundizado lo suficiente desde la óptica y la experiencia del alumno. Precisamente el objetivo de este trabajo es presentar algunos indicadores referidos al uso del Portal de Recursos (Plataforma de la Universidad Pontificia Comillas) que den una idea general de cuál es la situación de los alumnos en este ámbito y qué propuestas de actuación, tanto técnicas como pedagógicas, se pueden llevar a cabo desde los diferentes agentes de la Universidad (profesores, informáticos y servicios).
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