Unique aspects of Jesuit pedagogy in the origins of the Catholic university in Spain
Lecture given for the UNIJES Conference Loyola, 18 November 1999
Keywords:
history of education, Ignatian pedagogy, Jesuit pedagogy, Catholic UniversityAbstract
This article includes the presentation given by Professor Revuelta on Thursday, November 18, 1999 in Loyola (Guipúzcoa), within the framework of the First Interuniversity Conference of Teachers of the Centers of Higher Education of the Society of Jesus in Spain. The paper, unpublished in print media, presents the foundations and reasons that drove the Jesuits from the end of the 19th century to promote and direct university centers in Spain. From the beginning, efforts were made to achieve a university education with its own style and character. The Jesuits found this style in the pedagogical features of the Ratio Studiorum applied at the university level. The result of that application was the integral formation of the university student: a formation of faith, intelligence and heart, a harmony of the professional (utilitas), the human (humanitas and Iustitia) and the Christian (Fides).
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