Elogio a las actividades de experimentación en educación matemática
DOI:
https://doi.org/10.14422/pym.i376.y2018.001Resumen
En el proceso de enseñanza y aprendizaje de las matemáticas, las actividades de experimentación tienen un papel fundamental, dado que, en un entorno basado en el aprendizaje compartido y mediante el uso de materiales manipulativos, permiten a los alumnos ir construyendo conocimiento matemático a la vez que, desde la práctica, se desarrollan las competencias matemáticas. A partir de ocho reflexiones mostramos la necesidad de potenciar, a nuestro modo de ver, el uso de este tipo de actividades en educación matemática.Descargas
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Publicado
2018-12-04
Cómo citar
Aubanell, A., Font, J., Martínez, M., Massich, F., & Muria, S. (2018). Elogio a las actividades de experimentación en educación matemática. Padres Y Maestros / Journal of Parents and Teachers, (376), 6–12. https://doi.org/10.14422/pym.i376.y2018.001
Número
Sección
Artículos
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